典型文献
基于"合作、共享、交叉"的地方应用型化工人才培养机制探索
文献摘要：
新工科建设是我国为适应国家产业发展而推出的高等教育领域重大举措.文章从应用型地方本科高校新工科人才培养的实际问题出发,介绍了宁波工程学院化学工程与工艺专业以工程实践和应用能力提升为目标,从"合作、共享、交叉"三个方面进行的新工科人才培养机制改革.文章提到的政校企合作、校企合作"五共协同"、校内实训基地共享共建、多元交叉育人等改革思路值得参考.
文献关键词：
新工科建设;校企合作;化工类;地方院校
中图分类号：
作者姓名：
胡国琦;沈梁钧;仇丹;王家荣
作者机构：
宁波工程学院 材料与化学工程学院,浙江 宁波 315211
文献出处：
引用格式：
[1]胡国琦;沈梁钧;仇丹;王家荣-.基于"合作、共享、交叉"的地方应用型化工人才培养机制探索)[J].化工高等教育,2022(03):37-41
A类：
B类：
地方应用型,化工人才,人才培养机制,机制探索,新工科建设,家产,高等教育领域,大举,应用型地方本科高校,高校新工科,新工科人才培养,工程学院,化学工程与工艺专业,实践和应用,应用能力提升,机制改革,政校企合作,校内实训基地,共享共建,多元交叉,改革思路,化工类,地方院校
AB值：
0.358404
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