典型文献
高职院校岗位实践阶段管理平台的建立——以山西经济管理干部学院土木工程检测技术专业为例
文献摘要：
在我国职业教育快速发展的背景下,现代学徒制作为深化产教融合,校企"双元育人"深度合作的方式,在学徒岗位实践阶段管理方式上仍采用传统顶岗实习松散的管理方式是不符合现代职业教育信息化建设的发展前景的.建立符合专业岗位技能的管理平台既能在学徒岗位实践阶段进行全过程的动态监测,还可以对学徒进行岗位培训."校企桥"管理平台中的岗位实践管理模块同样适用于职业院校顶岗实习阶段,岗位技能模块可以适用于不具备岗位培训的企业在新员工入职或转岗阶段的技能培训.
文献关键词：
现代学徒制;岗位实践;实习管理;岗位技能;互联网+
中图分类号：
作者姓名：
闫申;郭燕飞
作者机构：
山西经济管理干部学院,山西太原030024
文献出处：
引用格式：
[1]闫申;郭燕飞-.高职院校岗位实践阶段管理平台的建立——以山西经济管理干部学院土木工程检测技术专业为例)[J].山西经济管理干部学院学报,2022(04):89-92
A类：
B类：
岗位实践,西经,经济管理,土木工程,工程检测,技术专业,现代学徒制,深化产教融合,双元育人,深度合作,学徒岗位,顶岗实习,现代职业教育,职业教育信息化,教育信息化建设,岗位技能,岗位培训,实践管理,职业院校,实习阶段,新员工,转岗,技能培训,实习管理
AB值：
0.322203
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