典型文献
心理健康视角下改善大学生学业问题的策略研究
文献摘要：
为研究大学生学业问题及其改善策略,采用《中国大学生心理健康筛查量表》随机调查了陕西某高校的7826名学生,并对其心理健康因素与学业成绩进行相关性分析和多元回归分析.研究结果表明,心理健康状况对学业成绩存在影响,且不同心理因子影响不同.高校可以从心理育人的角度改善大学生的学业问题.
文献关键词：
大学生;学业成绩;心理健康;相关分析
中图分类号：
作者姓名：
易可可;尚大军;郭玥
作者机构：
西安理工大学学工部 陕西·西安 710048;西安理工大学发展处 陕西·西安 710048;西安理工大学机械与精密仪器工程学院 陕西·西安 710048
文献出处：
引用格式：
[1]易可可;尚大军;郭玥-.心理健康视角下改善大学生学业问题的策略研究)[J].科教文汇,2022(10):34-37
A类：
B类：
健康视角,学业问题,改善策略,中国大学生心理健康筛查量表,随机调查,学业成绩,多元回归分析,心理健康状况,心理育人
AB值：
0.223944
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