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工程教育认证背景下工科专业制订人才培养方案需求调研——以软件工程为例
文献摘要：
工程教育认证是提高专业教育质量的有效手段,是针对高等教育工程类专业的一种合格性评价.为了提高工科应用型人才培养质量,本文以软件工程专业为例,从用人单位、教师群体和学生群体等三方面进行需求调研,通过大数据分析,探索如何制订工科专业人才培养方案,具有一定的推广价值.
文献关键词：
工程教育;人才培养方案;需求调研;软件工程
中图分类号：
作者姓名：
赵胜楠
作者机构：
盐城师范学院 江苏盐城 224000
文献出处：
引用格式：
[1]赵胜楠-.工程教育认证背景下工科专业制订人才培养方案需求调研——以软件工程为例)[J].科技风,2022(03):43-45
A类：
B类：
工程教育认证,工科专业,需求调研,高专,专业教育,教育工程,工程类专业,应用型人才培养质量,软件工程专业,用人单位,教师群体,学生群体,专业人才培养方案
AB值：
0.261232
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