典型文献
校企合作背景下的大学生专业认知教育的思考研究
文献摘要：
新时代下,社会迅速发展,科技水平不断提高,用人单位对人才要求越来越高,对高校大学生的综合素质不断提出新要求;而同时,有相当多的高校毕业生的能力难以满足用人单位的要求.为解决高校人才培养的普遍问题,本文以校企合作为研究背景,通过研究高校大学生的专业认知教育,以专业认知教育激发学生学习兴趣、明确目标,以终为始,充分发挥主观能动性,使更多学生培养成为真正适应社会需求的高素质应用型人才.
文献关键词：
校企合作;专业认知教育;大学生
中图分类号：
作者姓名：
肖亮;李健
作者机构：
桂林电子科技大学计算机与信息安全学院 广西桂林 541004
文献出处：
引用格式：
[1]肖亮;李健-.校企合作背景下的大学生专业认知教育的思考研究)[J].科技风,2022(03):37-39
A类：
B类：
校企合作,专业认知教育,思考研究,新时代下,科技水平,用人单位,高校大学生,高校毕业生,足用,高校人才培养,普遍问题,研究背景,学生学习兴趣,明确目标,以终为始,主观能动性,学生培养,适应社会,社会需求,高素质应用型人才
AB值：
0.302894
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