典型文献
公共教育学课程思政建设研究
文献摘要：
以民族师范院校公共教育学课程为研究对象,在分析公共教育学课程思政建设的时代背景的基础上,提出公共教育学课程思政建设的总体思路和目标,并从提升公共教育学教师课程思政建设的意识和能力、结合专业特点挖掘公共教育学课程思政资源、改革公共教育学课程教学方法和手段、建立多元化考核评价体系四个方面论述公共教育学课程思政建设的内容重点.
文献关键词：
公共教育学;课程思政;时代背景
中图分类号：
作者姓名：
孙玉凤
作者机构：
拉萨师范高等专科学校,拉萨850000
文献出处：
引用格式：
[1]孙玉凤-.公共教育学课程思政建设研究)[J].林区教学,2022(03):34-37
A类：
B类：
公共教育学课程,师范院校,总体思路,结合专业,专业特点,课程思政资源,多元化考核评价体系,容重
AB值：
0.097343
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