典型文献
案例教学法在中职市场营销专业教学中的应用研究
文献摘要：
推动案例教学法在中职市场营销专业教学中有效运用,是现代职业教育高质量发展的内在要求及重要举措.案例教学法在中职市场营销专业教学中符合"中职市场营销专业学习者特征、社会对中职营销类人才培养要求、中职营销课程教材性质和内容特点",具有较强的适应性.然而,在实际应用中依然存在"案例选择缺乏时效性与针对性、案例应用缺乏耦合性与统筹性"等诸多难点.基于对问题原因的深度剖析,提出了提高中职市场营销专业案例教学应用成效的策略:加强案例库建设,开发具有中职市场营销专业特色的案例库;师生协同选编案例,做好课前案例的整体设计;激发学生主体积极性,构建两种应用模式巧妙结合案例教学与讲授教学,旨在更具针对性地将案例教学法有效运用在中职市场营销专业中,以助力现代职业教育课堂教学的高质量发展.
文献关键词：
中职;市场营销专业;案例教学法;高质量发展
中图分类号：
作者姓名：
李丹晴;陈春霞
作者机构：
苏州大学教育学院;江苏理工学院职业教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]李丹晴;陈春霞-.案例教学法在中职市场营销专业教学中的应用研究)[J].职教通讯,2022(09):97-105
A类：
B类：
案例教学法,中职市场营销,市场营销专业,专业教学,有效运用,现代职业教育,职业教育高质量发展,专业学习,学习者特征,营销类,人才培养要求,营销课程,课程教材,材性,内容特点,案例选择,案例应用,耦合性,多难,问题原因,深度剖析,专业案例,教学应用,应用成效,案例库建设,专业特色,师生协同,选编,好课,课前,整体设计,学生主体,应用模式,讲授
AB值：
0.274125
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
