典型文献
课程思政视域下工科专业课程的创新创业教育探索——以"机械设计基础"课程为例
文献摘要：
在习近平新时代中国特色社会主义思想背景下,以"新工科"建设要求为目标,以"机械设计基础"课程为例,探讨和实践机械工程专业课程思政,使思政与专业课程相互融合,形成协同育人效应,提高学生学习专业知识,开展创新创业的积极性,推进工科专业课程的课程思政建设.
文献关键词：
课程思政;机械设计基础;创新创业
中图分类号：
作者姓名：
汤赫男;魏来;陈文波
作者机构：
沈阳工业大学机械工程学院,辽宁 沈阳 110870;沈阳工业大学后勤处,辽宁 沈阳 110870;沈阳工业大学团委,辽宁 沈阳 110870
文献出处：
引用格式：
[1]汤赫男;魏来;陈文波-.课程思政视域下工科专业课程的创新创业教育探索——以"机械设计基础"课程为例)[J].工业和信息化教育,2022(05):44-46,65
A类：
B类：
课程思政视域,工科专业课程,创新创业教育,教育探索,机械设计基础,新工科,建设要求,机械工程专业,专业课程思政,相互融合,育人效应
AB值：
0.187946
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