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职业院校实施劳动教育的可行路径研究
文献摘要：
劳动具有显著的育人功能.在职业院校实施劳动教育,既是落实国家政策的现实需要,也是提升高素质技术技能人才培养质量的重要途径,对职业院校而言,意义重大.通过对劳动教育的概念界定,阐述职业院校开展劳动教育的现实意义,探索职业院校开展劳动教育的有效措施:一是将劳动教育纳入职业院校人才培养方案;二是在专业教学中有机融入劳动教育;三是在实习实训中有效开展劳动教育;四是开发劳动教育课程,丰富劳动教育资源;五是加强劳动教育的考核与评价;六是创设浓郁的校内劳动教育环境.
文献关键词：
职业院校;劳动教育;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
刘青
作者机构：
武汉职业技术学院 电子信息工程学院,湖北 武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]刘青-.职业院校实施劳动教育的可行路径研究)[J].武汉职业技术学院学报,2022(06):113-116
A类：
B类：
职业院校,可行路径,育人功能,现实需要,高素质技术技能人才培养,概念界定,述职,人才培养方案,专业教学,有机融入,实习实训,劳动教育课程,劳动教育资源,考核与评价,浓郁,校内劳动,教育环境
AB值：
0.261603
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