典型文献
教育生态视域下团体辅导对高职院校大学生心理干预的影响研究
文献摘要：
心理健康教育工作一直是大学生思想政治教育的重点,是提高大学生心理素质、促其身心和谐发展的根本保证."预防干预"作为心理健康教育"五位一体"工作格局之一,团体辅导对大学生的心理健康意识及常见精神障碍和心理行为问题预防、识别、干预能力的提升有明显的帮助.针对高职院校大学生心理健康现状,渗透教育生态理论对学生心理的干预,并在实证研究的基础上提出优化和改进现实工作的具体思路与措施,及时关注、措施得当、效果明显的团体辅导能减少高职院校大学生心理疾病发生率,切实提高学生心理健康水平,有效解决高职院校大学生思想、心理和行为问题.
文献关键词：
基本理论;生态因子;团体辅导
中图分类号：
作者姓名：
段依伊
作者机构：
湖南工业职业技术学院,湖南 长沙,410208
文献出处：
引用格式：
[1]段依伊-.教育生态视域下团体辅导对高职院校大学生心理干预的影响研究)[J].湖南工业职业技术学院学报,2022(03):47-49,54
A类：
B类：
生态视域,团体辅导,高职院校大学生,心理干预,心理健康教育工作,大学生思想政治教育,学生心理素质,身心和谐发展,根本保证,预防干预,五位一体,工作格局,健康意识,精神障碍,心理行为问题,大学生心理健康,心理健康现状,渗透教育,教育生态理论,优化和改进,具体思路,思路与措施,得当,心理疾病,疾病发生率,心理健康水平,生态因子
AB值：
0.304825
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
