典型文献
基于UpToDate数据库的住院医师创伤急救规范化培训课程设计
文献摘要：
创伤急救是临床医疗体系的重要环节.然而,由于传统医学教育中关于创伤急救教学的不足,导致有些低年资住院医师其创伤急救能力通常不能满足临床需求.基于UpToDate数据库的住院医师创伤急救规范化培训课程基于循证医学原则,通过结合临床实际病例,不仅可调动学员的学习积极性和学习兴趣,同时能保障临床案例设计的系统性及临床教学的同质化,能为住院医师的创伤急救培训提供新的平台.此外,利用UpToDate数据库在创伤急救教学的同时穿插医患沟通的内容,有助于加强住院医师的医学人文教育.
文献关键词：
UpToDate数据库;创伤急救;住院医师规范化培训;医患沟通
中图分类号：
作者姓名：
钱苏波;邬喻;陈洁;沈海波
作者机构：
上海交通大学医学院附属新华医院泌尿外科,上海 200092;上海交通大学新华临床医学院,上海 200092
文献出处：
引用格式：
[1]钱苏波;邬喻;陈洁;沈海波-.基于UpToDate数据库的住院医师创伤急救规范化培训课程设计)[J].医学教育管理,2022(02):183-187
A类：
B类：
UpToDate,创伤急救,培训课程,课程设计,医疗体系,传统医学教育,低年资,急救能力,临床需求,循证医学,结合临床,学员,学习积极性,临床案例,案例设计,临床教学,急救培训,穿插,医患沟通,医学人文教育,住院医师规范化培训
AB值：
0.256108
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