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将培养学生合作能力融入思政课教学的意义与路径
文献摘要：
培养学生合作能力是现代教育的重要目标,也是思政课教学关注的重要内容.培养学生的合作能力,有利于促进学生健康成长、推动新课程目标贯彻落实、促进社会和谐进步.然而,在思政课教学中,教师的教学方式滞后、学生的主体地位缺失和课程评价机制单一都不利于学生合作能力的培养.把培养学生合作能力切实融入思政课教学,需要思政课教师紧密结合教学内容,创新教学方法、转变教学观念、建立良好的师生关系.
文献关键词：
思政课教学;合作能力;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
何东玲
作者机构：
许昌实验中学,河南 许昌 461000
文献出处：
引用格式：
[1]何东玲-.将培养学生合作能力融入思政课教学的意义与路径)[J].中共郑州市委党校学报,2022(03):100-104
A类：
B类：
学生合作,合作能力,思政课教学,现代教育,学生健康成长,新课程,课程目标,社会和谐,课程评价机制,制单,思政课教师,结合教学,创新教学方法,教学观念,师生关系,核心素养
AB值：
0.254313
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