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父母情感温暖对儿童青少年学校投入的影响:有调节的中介模型
文献摘要：
研究探索了青少年自我管理能力在父母情感温暖与学校投入之间的中介作用,以及学校氛围对上述中介效应的调节作用.采用父母情感温暖量表、青少年自我管理量表、学校氛围量表和学校投入量表对1033名中小学生进行测查.结果表明:(1)父母情感温暖可以正向预测学校投入;(2)自我管理在其中起中介作用,即父母情感温暖可以通过自我管理间接影响学校投入;(3)父母情感温暖影响学校投入的有调节的中介模型成立,其中学校氛围在前半段和后半段路径中均起调节作用,但作用有所不同.
文献关键词：
父母情感温暖;自我管理;学校氛围;学校投入;儿童青少年
中图分类号：
作者姓名：
李瑞菁;方浩帆;刘庆奇;刘海涛;窦凯;聂衍刚
作者机构：
广州大学教育学院青少年心理与行为研究中心,广州510006
文献出处：
引用格式：
[1]李瑞菁;方浩帆;刘庆奇;刘海涛;窦凯;聂衍刚-.父母情感温暖对儿童青少年学校投入的影响:有调节的中介模型)[J].心理学探新,2022(04):368-376
A类：
B类：
父母情感温暖,儿童青少年,学校投入,有调节的中介模型,研究探索,自我管理能力,学校氛围,投入量,中小学生,测查,预测学,间接影响,前半段,后半段,起调
AB值：
0.177742
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