典型文献
论义利观视域中我国传统学校德育的近代转型
文献摘要：
义利观深刻影响学校德育范式.我国传统重义轻利的义利观在近代经历了一系列嬗变,对于学校德育的近代转型具有重要的推动意义,但是最终并没有实现义利合,因此传统德育的近代转型也是不彻底的.我国近代学校德育的实质是维护封建统治阶级的利益;转型失败是由于资产阶级的义利观的不彻底性;近代学校德育的主要内容仍然是传统德性教育,没有实现真正的义利合;近代学校德育的价值和功能发挥有限.
文献关键词：
义利观;传统学校;近代学校;德育
中图分类号：
作者姓名：
龙春霞
作者机构：
南开大学马克思主义学院,天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]龙春霞-.论义利观视域中我国传统学校德育的近代转型)[J].未来与发展,2022(10):95-101
A类：
传统学校德育
B类：
义利观,近代转型,重义轻利,近代学校,护封,封建统治,统治阶级,资产阶级,彻底性,德性教育,价值和功能,功能发挥
AB值：
0.223841
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