典型文献
基于TF-IDF算法和DTM模型的网络学习社区主题分析
文献摘要：
随着信息技术的快速发展,网络学习社区已成为重要的学习平台之一.在此背景下,文章采用词频—逆文本频率(Term Frequency-Inverse Document Frequency,TF-IDF)算法和动态主题模型(Dynamic Topic Models,DTM),以951条相关文献作为数据来源,首先对网络学习社区的研究热点和研究主题进行了分析,发现网络学习社区具有明确的教育属性,并将网络学习社区领域的相关研究划分为九类主题.随后,文章基于时序绘制了热度高低均值图和热度曲线图,对网络学习社区主题热度与演化情况进行了分析,发现混合教学和学习服务等主题具有核心热点特征,平台建设、学习者交互、社区生态等主题发展较为稳定,学习环境主题有一定的发展潜力,而学习模式、知识共享、学习动机等主题热度逐渐弱化.最后,文章梳理了研究结论,并针对网络学习社区的发展提出了建议.文章的研究为网络学习社区领域中理论和实践研究提供了一定的数据和理论支持,明确了该领域的研究主题和结构,为探讨该领域的未来研究方向提供了新的思路.
文献关键词：
网络学习社区;TF-IDF算法;DTM模型;主题热度;演化情况
中图分类号：
作者姓名：
董伟;董思遥;王聪;陶金虎
作者机构：
天津大学 教育学院,天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]董伟;董思遥;王聪;陶金虎-.基于TF-IDF算法和DTM模型的网络学习社区主题分析)[J].现代教育技术,2022(02):90-98
A类：
网络学习社区
B类：
TF,IDF,DTM,主题分析,学习平台,用词,词频,Term,Frequency,Inverse,Document,动态主题模型,Dynamic,Topic,Models,数据来源,教育属性,九类,度曲,曲线图,主题热度,演化情况,混合教学,习服,点特征,学习者交互,学习环境,学习模式,知识共享,学习动机,渐弱,未来研究方向
AB值：
0.311686
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
