典型文献
让课标在课堂中落地:理解、实践与创新
文献摘要：
《义务教育英语课程标准(2022年版)》发布以来,各地教师就新课标的落地进行了很多研究和讨论,产生了很多有价值的做法.新课标的落地要经历从理解到实践到创新三个阶段,在这个过程中,教师可组建跨界共同体并开展课例研究.
文献关键词：
小学英语;新课标;理解;实践;创新
中图分类号：
作者姓名：
侯云洁
作者机构：
云南师范大学外国语学院 昆明,650500
文献出处：
引用格式：
[1]侯云洁-.让课标在课堂中落地:理解、实践与创新)[J].江苏教育,2022(10):23-27
A类：
B类：
中落,实践与创新,义务教育英语课程标准,新课标,课例研究,小学英语
AB值：
0.20517
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