典型文献
实现增值:基于CSE的英语写作能力评价量表的设计与运用
文献摘要：
基于CSE设计写作能力评价量表,可为小学阶段的英语写作评价提供参考标准和指标体系.基于增值评价理念,深度应用英语写作能力评价量表,应将评价量表的使用贯穿教学评的始终;并以评价量表的数据为基础,分析和追踪每一个学生的写作能力成长轨迹,从而充分激发个体发展的潜能.
文献关键词：
小学英语;增值评价;CSE;写作能力评价量表
中图分类号：
作者姓名：
朱嘉懿
作者机构：
江苏省常州市武进区星辰实验学校 江苏常州,213100
文献出处：
引用格式：
[1]朱嘉懿-.实现增值:基于CSE的英语写作能力评价量表的设计与运用)[J].江苏教育,2022(02):28-33
A类：
写作能力评价量表
B类：
CSE,英语写作能力,设计与运用,小学阶段,写作评价,参考标准,增值评价理念,深度应用,应用英语,成长轨迹,个体发展,小学英语
AB值：
0.238562
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