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中国高等职业教育师资队伍建设研究十年(2011—2020)——基于CiteSpace的可视化分析
文献摘要：
自2011年起,我国高等职业教育进入了质量全面提升阶段.利用CiteSpace软件对2011—2020年间我国高职教育师资队伍建设研究的可视化分析显示,近十年,我国高职教育师资队伍建设研究的热点问题集中在"双师型"师资队伍建设、高职教师培养、高职教师专业发展、教师教学团队建设等.分析认为,未来的研究将聚焦于"双师型"师资队伍建设、教师评价制度改革、教师教学创新团队建设、教师职称评审制度改革等问题.
文献关键词：
高职教育;师资队伍建设;可视化
中图分类号：
作者姓名：
陈悦
作者机构：
浙江金融职业学院 人事处,浙江 杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]陈悦-.中国高等职业教育师资队伍建设研究十年(2011—2020)——基于CiteSpace的可视化分析)[J].江苏高职教育,2022(01):53-60
A类：
B类：
高等职业教育,教育师资,师资队伍建设,升阶,高职教育,题集,双师型,教师培养,高职教师专业发展,教师教学团队,教学团队建设,教师评价制度,教师教学创新团队,教学创新团队建设,教师职称,职称评审制度
AB值：
0.228565
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