典型文献
周老师的点点裙——大班生成性主题活动
文献摘要：
生成性主题活动是指以幼儿在活动过程中的兴趣和经验的连续性为线索生成的活动.主题活动的生成逻辑不是教师预先计划好的, 而是由幼儿与主题"周旋"产生的.幼儿与主题"周旋", 便形成了幼儿的生活.一些幼儿园教师能理解生成性主题活动的价值和意义, 也认同开展过程中以幼儿为中心的理念,但对于如何开展生成性主题活动较为迷茫.笔者以主题活动"周老师的点点裙"的开展为例, 探讨主题活动的教学实践.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周娟
作者机构：
福建师范大学实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]周娟-.周老师的点点裙——大班生成性主题活动)[J].幼儿教育研究,2022(02):8-10,20
A类：
B类：
点点,大班,生成性,主题活动,生成逻辑,预先计划,周旋,幼儿园教师,师能,价值和意义,开展过程,迷茫
AB值：
0.322031
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