典型文献
粤港澳大湾区老年教育资源水平研究:内涵、指标、测度
文献摘要：
粤港澳大湾区老年教育协同发展,其关键是实现老年教育资源在大湾区内的有效配置.老年教育资源可分为条件性资源、主体性资源、发展性资源.从老年教育资源内涵、指标选取、测度三个方面着手对大湾区老年教育资源水平进行研究,以期为实现大湾区老年教育协同发展提供参考借鉴.
文献关键词：
粤港澳大湾区;老年教育;资源水平;协同发展
中图分类号：
作者姓名：
田梦;段从宇
作者机构：
云南师范大学教育学部;云南师范大学教育学部 云南昆明 650092
文献出处：
引用格式：
[1]田梦;段从宇-.粤港澳大湾区老年教育资源水平研究:内涵、指标、测度)[J].中国成人教育,2022(10):57-60
A类：
B类：
粤港澳大湾区,老年教育,资源水平,水平研究,教育协同发展,有效配置,条件性,发展性,指标选取
AB值：
0.162863
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