典型文献
基于AHP的自学考试过程性考核指标体系研究
文献摘要：
过程性考核已经成为自学考试过程中重要教学改革模式,对其考核指标体系的研究仍存在很大探究的空间.本文采用层次分析法(AHP),以文献资料、专家咨询为基础,建立了过程性考核多层次指标体系结构模型,验证了该模型的有效性、可靠性,反映了平时表现、作业、测验成绩以及终结性考核的相对重要性.
文献关键词：
过程性考核;指标体系;层次分析法;自学考试
中图分类号：
作者姓名：
姜玉荣;孟繁宗
作者机构：
德州学院文学与新闻传播学院;德州学院继续教育学院 山东德州 253023
文献出处：
引用格式：
[1]姜玉荣;孟繁宗-.基于AHP的自学考试过程性考核指标体系研究)[J].中国成人教育,2022(06):19-21
A类：
B类：
自学考试,试过,过程性考核,考核指标体系,改革模式,专家咨询,体系结构模型,测验,终结性考核,相对重要性
AB值：
0.22426
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
