典型文献
在初中英语阅读教学中发展学生高阶思维
文献摘要：
本文基于初中英语阅读教学的现状,论述利用文本标题与插图培养学生的预测能力,利用语篇主题与内容培养学生的概括、推理、归纳能力,利用课后学习任务培养学生创新思维能力的方法.
文献关键词：
高阶思维;初中英语阅读教学;阅读;任务;设计
中图分类号：
作者姓名：
桂建楠
作者机构：
柳州市教育科学研究所
文献出处：
引用格式：
[1]桂建楠-.在初中英语阅读教学中发展学生高阶思维)[J].广西教育,2022(04):56-59
A类：
B类：
初中英语阅读教学,发展学生,学生高阶思维,标题,插图,预测能力,语篇,归纳能力,课后学习,学习任务,学生创新思维,创新思维能力
AB值：
0.240572
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