典型文献
思政课实践教学"学生骨干宣讲法"探索总结与反思——以大理大学为例
文献摘要：
大理大学思政课实践教学探索运用"学生骨干宣讲法",走出了一条成功的道路.其涉及覆盖面广,参与人数众多,内容具有鲜明的地域性、民族性和时代性,获得的成果丰富多样,切实解决了实践教学全覆盖难、理论联系实际不够、学生积极性和主体地位不突出、实效性不高、学生获得感不强、实践教学经费不足、组织管理难、安全防控难等思政课教学难题,在全国高校属于首创,体现了理念、方法和思路的创新,得到了校内师生、高校同行和社会各方的高度认可.但要进一步取得实效,需要加强责任落实,改善组织管理,抓好重点环节工作.
文献关键词：
学生骨干宣讲法;思政课;实践教学;方法改革
中图分类号：
作者姓名：
张光映;赵金元;凡丽;赵善庆;杨曙霞
作者机构：
大理大学马克思主义学院,云南大理 671003
文献出处：
引用格式：
[1]张光映;赵金元;凡丽;赵善庆;杨曙霞-.思政课实践教学"学生骨干宣讲法"探索总结与反思——以大理大学为例)[J].大理大学学报,2022(03):56-61
A类：
学生骨干宣讲法
B类：
思政课实践教学,总结与反思,大理大学,大学思政课,教学探索,覆盖面广,参与人数,数众多,地域性,民族性,理论联系实际,学生积极性,学生获得感,经费不足,安全防控,思政课教学,教学难题,全国高校,校属,首创,方法和思路,但要,取得实效,责任落实,重点环节,方法改革
AB值：
0.324374
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