典型文献
中华优秀传统文化融入"马克思主义基本原理"课程教学探索
文献摘要：
中华优秀传统文化中有许多与马克思主义理论相契合的内容.将其中一些内容融入马克思主义基本原理课程的教学,可以在提高课程教学实效性的同时,增进大学生的文化自信.契合性明显的内容主要有:以五行学说和元气论为代表的中国古代朴素唯物主义思想、以阴阳学说为代表的朴素辩证法思想、天人合一思想、中国传统知行观、中国传统民本思想、大同思想.还可以从中国传统的诗词、格言警句对联谚语、故事等形式的资料中发掘出很多相契合的内容.原理教师需要从三个方面下功夫:不断提高传统文化素养、精心设计融入内容并进行辩证分析.
文献关键词：
中华优秀传统文化;马克思主义基本原理;融入;契合内容;辩证否定观
中图分类号：
作者姓名：
于景莲
作者机构：
山东中医药大学 马克思主义学院,山东 济南 250355
文献出处：
引用格式：
[1]于景莲-.中华优秀传统文化融入"马克思主义基本原理"课程教学探索)[J].山东农业工程学院学报,2022(05):109-114
A类：
B类：
文化融入,教学探索,马克思主义理论,相契,马克思主义基本原理课,原理课程,教学实效性,契合性,五行学说,元气论,朴素唯物,唯物主义,阴阳学说,辩证法思想,天人合一,知行观,传统民本思想,大同思想,诗词,格言,警句,对联,谚语,发掘出,下功夫,传统文化素养,精心设计,辩证分析,契合内容,辩证否定观
AB值：
0.390885
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