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环境影响评价"金课"建设实践研究
文献摘要：
文章分析了环境影响评价课程存在的问题,结合环境影响评价课程省级一流课程申报的契机,根据多年课程教学实践经验,基于应用型人才培养的要求,从教学内容建设、实践教学建设、思政元素建设、考核方式建设、师资队伍建设等方面进行了环境影响评价课程"金课"建设实践,并提出在改革教学内容、强化实践教学、完善考核方式和提升教学质量等方面持续进行教学改革与实践.环境影响评价"金课"建设实践突出地体现了应用型人才培养改革与实践特色创新,对高校环境影响评价课程教学改革与实践具有重要的参考价值.
文献关键词：
环境影响评价;金课;建设
中图分类号：
作者姓名：
饶清华;林渊章;张德宝;杨文卿;邱雪芬;林茂兹;吴代顺;林秀珠;陈芳
作者机构：
近海流域环境测控治理福建省高校重点实验室(福建技术师范学院),福建福清350300;福建省德化职业技术学校,福建泉州362500;福清龙华职业中专学校,福建福州35300
文献出处：
引用格式：
[1]饶清华;林渊章;张德宝;杨文卿;邱雪芬;林茂兹;吴代顺;林秀珠;陈芳-.环境影响评价"金课"建设实践研究)[J].福建轻纺,2022(10):28-30,34
A类：
B类：
环境影响评价,金课,合环,一流课程,课程教学实践,应用型人才培养,教学内容建设,教学建设,考核方式,师资队伍建设,改革教学,强化实践,教学改革与实践,人才培养改革,实践特色,特色创新,高校环境,课程教学改革
AB值：
0.258415
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