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智慧教育视角下混融式教学模式在建筑材料课程中的应用研究
文献摘要：
随着信息技术的发展,线上线下混融式教学模式成为当前教学的发展趋势,为教学提供了立体、多维的学习环境,而多元课程评价体系则保障了混融式教学模式的顺利开展.为提高建筑材料课程的教学效果和学习成效,本文对课程教授方式及考核方法等提出改革措施,以成果导向教育(OBE)为理念,采取混融式教学、翻转课堂及实践教学,同时提高考查在考核中的比例,达到提升学生学习兴趣,培养合格人才的目的.
文献关键词：
智慧教育;混融式;教学模式;建筑材料;多元评价
中图分类号：
作者姓名：
张筱逸;林国良;陈捷;杨宇
作者机构：
福建工程学院土木工程学院,福建福州350118
文献出处：
引用格式：
[1]张筱逸;林国良;陈捷;杨宇-.智慧教育视角下混融式教学模式在建筑材料课程中的应用研究)[J].福建轻纺,2022(09):24-27
A类：
B类：
智慧教育,混融式教学模式,建筑材料课程,学习环境,多元课程,课程评价体系,顺利开展,学习成效,考核方法,改革措施,成果导向教育,OBE,翻转课堂,高考,考查,学生学习兴趣,合格人才,多元评价
AB值：
0.279394
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