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中职药剂专业学生核心素养培养现状研究——以厦门市同安职业技术学校为例
文献摘要：
在"健康中国"的大背景下,国家对高质量医药应用型人才的渴求越来越强烈,而学校药剂学生核心素养培养情况直接影响了今后能否为社会输送合格药剂人才.文章通过对中职药剂学生核心素养培养现状的调查,分析药剂学生核心素养培养效果等,为后续探索提升学生核心素养策略制定等提供相关数据支持.
文献关键词：
中职学生;药剂专业;核心素养;调查研究
中图分类号：
作者姓名：
叶豪爽;黄田炼;吴旭安
作者机构：
厦门市同安职业技术学校,福建厦门361100
文献出处：
引用格式：
[1]叶豪爽;黄田炼;吴旭安-.中职药剂专业学生核心素养培养现状研究——以厦门市同安职业技术学校为例)[J].福建轻纺,2022(01):52-56
A类：
B类：
中职药剂专业,学生核心素养,核心素养培养,培养现状,现状研究,厦门市,同安,职业技术学校,应用型人才,渴求,药剂学,培养效果,探索提升,策略制定,中职学生
AB值：
0.276727
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