典型文献
体育课程思政建设的内生素材向优质案例转化研究
文献摘要：
内生素材是体育课程思政建设进程中的重要素材类型,同时也是生成体育课程思政优质案例的重要支撑.运用文献资料、案例分析、逻辑推理等研究方法,对体育课程思政建设的内生素材朝向优质案例转化的问题、方式、机制和路径等进行了系统研究.研究认为:目前用于支持体育课程思政优质案例设计的素材,主要存在主题偏离、视野偏窄、存量偏少、层次偏低等问题.需要从体育课程与教学实践活动中教师组织、开展和参与的"学""练""赛""研"等4个环节着手,梳理和总结体育课程思政的内生素材.按照目标设计专业化、结构设计系统化、方法设计多样化、评测设计精准化的向度开展,解析其形成过程.内生素材能够推动与体育课程思政优质案例的设计、扩充、组构、教学、核验等方面的要求有效结合,形成体育课程思政建设内生素材向优质案例转化的高效路径.
文献关键词：
体育课程思政;体育教学素材;体育教学案例;体育教学;体育课程
中图分类号：
作者姓名：
赵富学;李林;丰涛;徐露
作者机构：
武汉体育学院科学运动与健康促进湖北省协同创新中心, 湖北武汉 430079;武汉体育学院体育课程思政教学研究示范中心, 湖北武汉 430079
文献出处：
引用格式：
[1]赵富学;李林;丰涛;徐露-.体育课程思政建设的内生素材向优质案例转化研究)[J].体育学研究,2022(06):78-87
A类：
体育教学素材,体育教学案例
B类：
体育课程思政建设,案例转化,转化研究,建设进程,成体,逻辑推理,朝向,机制和路径,案例设计,偏窄,偏少,课程与教学,中教,结体,目标设计,设计专业,设计系统,方法设计,评测,设计精准,材能,组构,核验,有效结合,高效路径
AB值：
0.220693
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