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"院中校"教学模式在高职护理专业中的应用
文献摘要：
"院中校"教学模式是顺应"校企合作"教育政策导向而产生的一种更适应职业教育技能型人才培养需求的教育模式.高职护理教育中,"院中校"教学模式是在医院开展护理教学活动,学生在医院进行学习和实践,从而将护理理论知识与临床实践更紧密地连接起来,学生更早接触临床、深入临床,理论知识和实践技能均得到加强,更有利于适应临床护理工作.文章从政策支持、开展基础、应用效果和存在问题四大方面探究"院中校"教学模式在高职护理专业中的应用,以分析"院中校"教学模式在护理教学中的实施策略和应用效果,推进其在医护领域的实践应用.
文献关键词：
"院中校"教学模式;高职;护理专业;临床技能;人才培养;应用
中图分类号：
作者姓名：
张瑞霞;张来军;刘慧;张慧
作者机构：
河南护理职业学院护理系,河南 安阳 455000
文献出处：
引用格式：
[1]张瑞霞;张来军;刘慧;张慧-."院中校"教学模式在高职护理专业中的应用)[J].继续医学教育,2022(04):25-28
A类：
B类：
院中,中校,高职护理专业,校企合作,教育政策,政策导向,教育技能,技能型人才培养,培养需求,高职护理教育,护理教学,护理理论,更紧,连接起来,更早,早接触,实践技能,临床护理,护理工作,开展基础,实施策略,临床技能
AB值：
0.30805
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