典型文献
结合《药理学》和《中药药理学》讲授《中药学》
文献摘要：
在讲授《中药学》具体药物时,各章节的概述部分和药物的功效应用等知识点相对较为抽象,且药味繁多,很多学生理解起来可能有一定困难.因此,为能够更加清晰的讲授中药功效、应用等相关知识,文章拟结合《药理学》《中药药理学》中相关知识讲授中药的概述部分以及功效应用.1)文章以泻下药为例,结合《中药药理学》中泻下药的有效成分和药理作用机制、《药理学》中泻药的分类和作用机制,分析比较具体中药的作用及其特点,引导学生掌握中药的功效、应用,达到知其然,知其所以然的效果,加深学生对泻下药的理解和掌握,而且有助于中西药融会贯通,以期为其他章节中部分中药的讲授提供借鉴与思考.2)在教学过程中,部分章节药物的分类结合《药理学》中治疗效果的分类进行讲授,例如中药止血药的分类,通过结合治疗效果的分类进行讲解,有利于学生的理解和掌握.将相关学科知识进行融会贯通,有助于学生更好的学习《中药学》.
文献关键词：
药理学;中药药理学;泻下药;止血药;有效成分;作用机制;泻药
中图分类号：
作者姓名：
罗良涛;黄国维;刘仁慧;张旻昱;高源;许利平
作者机构：
首都医科大学中医药学院,北京 100069;首都医科大学医学人文学院,北京 100069
文献出处：
引用格式：
[1]罗良涛;黄国维;刘仁慧;张旻昱;高源;许利平-.结合《药理学》和《中药药理学》讲授《中药学》)[J].继续医学教育,2022(02):49-52
A类：
B类：
中药药理学,讲授,中药学,各章,章节,部分和,功效应用,知识点,药味,中药功效,泻下药,有效成分,药理作用机制,泻药,知其然,知其所以然,深学,中西药,融会贯通,分章,止血药,结合治疗,将相,学科知识
AB值：
0.239385
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