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"双减"意见对K-12校外学科培训类企业价值的影响分析——基于事件研究法
文献摘要：
本文主要运用事件研究法研究"双减"意见对K-12校外学科培训类企业价值的影响.分析认为,"双减"意见印发时,市场及时做出了反应,政策的重大不利影响造成相关企业的价值显著下降,而且市场对该意见的印发存在提前反应.但是,两个月前"双减"意见审议通过时,市场在事件窗口内几乎没有做出任何反应.综上可以发现,市场对"双减"意见的反应呈现出"临渴掘井"的无序状态,基本分析对收益预测仍可能有用,不支持半强式有效市场假说.这就要求评估机构和评估专业人员在承接相关业务时要认真解读各项法律法规和政策意见,及时准确捕捉政策信号,同时要慎用上市公司比较法.
文献关键词：
双减;K-;12;事件研究法;企业价值
中图分类号：
作者姓名：
田文韬
作者机构：
大连财经学院会计学院
文献出处：
引用格式：
[1]田文韬-."双减"意见对K-12校外学科培训类企业价值的影响分析——基于事件研究法)[J].财务与金融,2022(05):75-81
A类：
临渴掘井
B类：
双减,校外,学科培训,企业价值,事件研究法,月前,审议,口内,出任,基本分析,收益预测,不支,半强式有效市场,有效市场假说,专业人员,承接,政策意见,慎用,比较法
AB值：
0.340051
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