典型文献
微信公众平台助力"生物医学工程"课程教学改革
文献摘要：
课程教学改革是高校教师的必修课,也是提升大学人才培养质量的基本保障.为了解搭建课程微信公众平台的必要性和重要性,采用问卷调查形式对生物医学工程专业学生进行调研和分析.调查结果发现生物医学工程专业学生普遍使用微信并且接受课程微信公众号,因此有必要搭建课程微信公众平台辅助"生物医学工程"课程教学改革.为了让课程微信公众平台更好地辅助"生物医学工程"课程教学改革,从课程内容与教学方法两个方面进行了阐述.根据问卷调查结果和课程教学改革内容,设计了课程微信公众平台的基本框架,旨在助力"生物医学工程"课程教学改革.
文献关键词：
微信公众号;教学改革;课程;问卷调查;生物医学工程
中图分类号：
作者姓名：
张俊鹏;赵春文;周池春;杨燕婷;李司婧
作者机构：
大理大学工程学院,云南大理 671003
文献出处：
引用格式：
[1]张俊鹏;赵春文;周池春;杨燕婷;李司婧-.微信公众平台助力"生物医学工程"课程教学改革)[J].大理大学学报,2022(12):43-46
A类：
B类：
微信公众平台,课程教学改革,高校教师,必修课,大学人才培养,基本保障,生物医学工程专业,微信公众号,问卷调查结果,改革内容,基本框架
AB值：
0.119061
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