典型文献
思辨能力与英语教学
文献摘要：
本文旨在厘清思辨能力的概念,从思辨能力模型、思辨工具和思辨教学等方面梳理思辨能力培养的相关研究,并结合英语学科,从教师认知、教学目标、教学实施过程和教学评价等方面揭示教师在英语教学中发展学生思辨能力方面存在的问题,并提出相应的对策.
文献关键词：
思辨能力;英语教学;认知与情感
中图分类号：
作者姓名：
郑鸿颖
作者机构：
四川师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]郑鸿颖-.思辨能力与英语教学)[J].英语学习,2022(01):9-13
A类：
B类：
英语教学,能力模型,思辨教学,面梳,思辨能力培养,英语学科,教师认知,教学实施过程,发展学生,学生思辨能力,认知与情感
AB值：
0.32629
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