典型文献
新时代我国高校劳动教育评价体系的构建与实施
文献摘要：
劳动教育是新时代党对教育的新要求,是高校一项基本的教育活动.为衡量高校劳动教育的落实情况,督促高校发挥劳动教育的综合育人价值,需要构建一个科学规范的劳动教育评价体系.以新时代劳动教育内涵和国家相关政策为依据,构建了由劳动教育规划、劳动教育实施和劳动教育成果三个一级指标构成的高校劳动教育评价体系,并提出校内主体与校外主体、定量评价与定性评价、过程性评价与结果性评价相结合的实施策略.
文献关键词：
高校劳动教育;评价体系;评价实施
中图分类号：
作者姓名：
刘新民
作者机构：
天津理工大学,天津 300384
文献出处：
引用格式：
[1]刘新民-.新时代我国高校劳动教育评价体系的构建与实施)[J].中国轻工教育,2022(02):1-7,35
A类：
B类：
我国高校,高校劳动教育,劳动教育评价,教育评价体系,构建与实施,教育活动,督促,综合育人价值,科学规范,新时代劳动教育,教育内涵,教育规划,教育成果,出校,内主,校外,定量评价,定性评价,过程性评价,结果性评价,实施策略,评价实施
AB值：
0.356564
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