典型文献
化知为德润物无声——高中语文教学中的德育渗透
文献摘要：
做人先立德,高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的重要阶段.在我国大力提倡素质教育的背景下,高中语文教学不但应该教会学生掌握语文基本技能和基本知识,还需要对学生渗透德育教育,使学生养成良好的思想道德品质,成长为社会主义现代化建设需要的德才兼备的人,因此研究和探讨高中语文教学中的德育教育渗透具有非常重要的现实意义.基于此,文章首先阐述高中语文教学中可以渗透的德育教育内容,从五个方面提出高中语文教学中渗透德育教育的有效途径,希望能为广大高中语文教师提供一些有益的参考和借鉴.
文献关键词：
高中语文教学;德育渗透;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王红兵
作者机构：
甘肃省成县陕西师范大学成州中学 742500
文献出处：
引用格式：
[1]王红兵-.化知为德润物无声——高中语文教学中的德育渗透)[J].教学管理与教育研究,2022(05):42-44
A类：
B类：
润物无声,高中语文教学,德育渗透,做人,高中阶段,人生观,大力提倡,素质教育,教会,基本技能,基本知识,渗透德育教育,生养,思想道德品质,社会主义现代化建设,德才兼备,教育渗透,德育教育内容,高中语文教师,教学策略
AB值：
0.236724
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
