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小学生语文课外阅读习惯的培养策略探究
文献摘要：
文章主要目的是探究如何培养小学生的语文课外阅读习惯.为了提升学生的文学素养,文章首先从小学语文阅读的现状入手,结合小学语文阅读教学存在的主要问题,提出相对应的解决方案,旨在帮助小学生不断开阔知识视野,丰富自身的语文知识储备,从而能够为小学语文写作留存大量的素材.基于此,通过对上述内容进行简单的分析,希望能给教育工作者提供一定的理论参考和借鉴.
文献关键词：
小学生;课外阅读;阅读习惯;培养;探究分析
中图分类号：
作者姓名：
刘蓉
作者机构：
江苏省盐城市亭湖小学 224001
文献出处：
引用格式：
[1]刘蓉-.小学生语文课外阅读习惯的培养策略探究)[J].教学管理与教育研究,2022(05):31-32
A类：
B类：
小学生语文,语文课外阅读,课外阅读习惯,培养策略,策略探究,如何培养,文学素养,小学语文阅读教学,教学存在,断开,开阔,知识视野,语文知识,知识储备,小学语文写作,留存,教育工作者,探究分析
AB值：
0.281686
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