典型文献
"双减"背景下学校德育改革的策略探究
文献摘要：
受到传统升学考试的评价制度影响,学生课业负担较为繁杂,导致失德现象频发,造成了较为严重的教学问题和社会问题.对此,国家相继出台了"双减""五项管理"等指导性政策综合减轻学生和家长负担,文章结合"双减"政策及学校德育课程的基本脉络,探索和开发了德育教育资源的探索与实践策略,为横向的一线教学提供横向参考.
文献关键词：
"双减";教学;德育教育;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
李嘉仪
作者机构：
广东省广州市第二十四中学 510180
文献出处：
引用格式：
[1]李嘉仪-."双减"背景下学校德育改革的策略探究)[J].教学管理与教育研究,2022(04):17-19
A类：
B类：
双减,策略探究,升学考试,评价制度,课业负担,繁杂,失德,教学问题,五项管理,学校德育课程,德育教育,实践策略
AB值：
0.336996
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