典型文献
基于强化学习行为投入视角的中学生混合学习模型研究
文献摘要：
混合学习已经成为教育教学的新常态,是学校教育的重要组成部分,而混合学习效果的测试是当前在线学习的重要研究课题,混合学习中学习行为投入是影响中学生学习过程及学习效果的重要因素.文章基于强化学习行为投入视角,对中学生混合学习模型进行研究,构建强化学习行为投入的混合学习模型,以达到提高中学生学习效果的目标.
文献关键词：
混合学习;学习行为投入;模型研究
中图分类号：
作者姓名：
宋寒;曲艳红
作者机构：
佳木斯大学教育科学学院,佳木斯 154007
文献出处：
引用格式：
[1]宋寒;曲艳红-.基于强化学习行为投入视角的中学生混合学习模型研究)[J].基础教育研究,2022(12):11-13
A类：
B类：
强化学习,学习行为投入,混合学习,学校教育,在线学习,研究课题,习中学,学习过程,建强,高中学生,学生学习效果
AB值：
0.174686
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