典型文献
读者剧场:指向英语核心素养的学习方式变革
文献摘要：
探索核心素养导向下的学习方式是激发学校办学动力的有效手段,也是当下教育发展趋势.指向核心素养的学习方式是自主的、合作的、体验的、探究的,强调发挥学生的主体作用,让学习真正发生.读者剧场视角下的英语教学强调从他控学习到自主学习,从接受式学习到探究式学习,从个体性学习到合作性学习,从间接学习到体验学习,读者剧场将语言能力、思维品质、学习能力和文化意识融于一体,让核心素养落地生根.
文献关键词：
读者剧场;核心素养;学习方式变革
中图分类号：
作者姓名：
王莉萍
作者机构：
江苏常州市武进区横山桥中心小学,常州213119
文献出处：
引用格式：
[1]王莉萍-.读者剧场:指向英语核心素养的学习方式变革)[J].基础教育研究,2022(05):31-33
A类：
B类：
读者剧场,英语核心素养,学习方式变革,核心素养导向,校办,教育发展趋势,指向核心素养,主体作用,真正发生,英语教学,接受式学习,探究式学习,个体性,合作性学习,间接学习,体验学习,语言能力,思维品质,文化意识,融于,核心素养落地,落地生根
AB值：
0.390275
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