典型文献
基于CiteSpace的蒙学教材研究可视化分析
文献摘要：
通过分析知网数据库570篇有关蒙学教材研究的文献,发现研究蒙学教材的文献数量整体呈增长趋势;发文作者的文献数量与质量不对应,学者之间的合作交流不够密切;发文机构以师范类高校为主;从关键词演进趋势看出对蒙学教材的研究逐渐由本体研究转向应用研究;关键词以蒙学、蒙学教材、《三字经》为主要研究对象.文章发现现阶段对于蒙学教材的研究还未形成体系,特别是蒙学教材对于现当代中小学语文教育的应用还有待加强.
文献关键词：
蒙学;蒙学教材;CiteSpace可视化分析
中图分类号：
作者姓名：
张新珍;韩夏怡
作者机构：
湖北工业大学 外国语学院,湖北 武汉 430068
文献出处：
引用格式：
[1]张新珍;韩夏怡-.基于CiteSpace的蒙学教材研究可视化分析)[J].肇庆学院学报,2022(06):87-91
A类：
B类：
蒙学教材,教材研究,知网数据库,合作交流,发文机构,师范类高校,演进趋势,本体研究,研究转向,三字经,成体,现当代,中小学语文,小学语文教育
AB值：
0.244547
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