典型文献
人工智能专业研究生培养方案修订:问题、原因与对策
文献摘要：
针对人工智能专业研究生培养方案修订过程中暴露出来的人才培养目标不明确、课程同质化现象严重和学生实践能力薄弱等问题,从学科定位、课程设置和产学合作等方面进行原因分析,据此提出按照一级学科制订研究生培养方案,建立本硕博贯通的研究生培养体系和依托产学合作平台开展校企协同育人的对策.
文献关键词：
人工智能专业;研究生教育;培养方案
中图分类号：
作者姓名：
梁超;李兵;彭敏;汤洁
作者机构：
武汉大学计算机学院,湖北武汉430072
文献出处：
引用格式：
[1]梁超;李兵;彭敏;汤洁-.人工智能专业研究生培养方案修订:问题、原因与对策)[J].计算机教育,2022(01):17-20,25
A类：
B类：
人工智能专业,专业研究生培养,培养方案修订,原因与对策,修订过程,人才培养目标,学生实践能力,学科定位,课程设置,产学合作,一级学科,立本,本硕博贯通,研究生培养体系,合作平台,校企协同育人,研究生教育
AB值：
0.320356
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