典型文献
让学习深度发生:初中校园人工智能项目教学实践
文献摘要：
本文结合教学实践与探索,从"深度起点""深度浸润""深度建构""深度反思"几方面来探讨深度学习理念下校园人工智能项目的实施模式及实施过程中应注意的问题,让学习深度发生.
文献关键词：
深度学习;人工智能;初中
中图分类号：
作者姓名：
金敏
作者机构：
浙江省杭州市建兰中学
文献出处：
引用格式：
[1]金敏-.让学习深度发生:初中校园人工智能项目教学实践)[J].中国信息技术教育,2022(12):49-51
A类：
B类：
学习深度,深度发生,初中校园,项目教学实践,结合教学,教学实践与探索,深度建构,深度反思,几方,深度学习理念,实施模式,应注意的问题
AB值：
0.455185
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