典型文献
基于可视化编程的初中生计算思维培养策略
文献摘要：
文章在对计算思维培养的背景进行梳理的基础上,阐明了如何理解面向初中生的计算思维,并提出构建基于可视化编程的初中生计算思维培养策略的三大原则,最后指出面向初中计算思维的培养应重点关注的方面.
文献关键词：
计算思维;可视化编程;初中信息科技
中图分类号：
作者姓名：
郭恒武;马宗兵;郑健
作者机构：
广东省深圳市福田区教育科学研究院;广东省深圳市福田区东海实验小学;广东省深圳市福田区荔园教育集团
文献出处：
引用格式：
[1]郭恒武;马宗兵;郑健-.基于可视化编程的初中生计算思维培养策略)[J].中国信息技术教育,2022(11):34-35
A类：
B类：
可视化编程,初中生,生计,计算思维培养,培养策略,大原,出面,中计,初中信息科技
AB值：
0.225068
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