典型文献
高校思想政治理论课教师职后培训研究——以四川省为例
文献摘要：
职后培训是推动高校思想政治理论课教师专业发展乃至队伍建设的重要举措,加强高校思想政治理论课教师职后培训对教师队伍专业化建设有着深刻意义.通过对四川省高校思想政治理论课教师职后培训现状的调查发现,目前教师参培意愿强烈,但缺乏培训机会;教师参培目的明确,但缺乏配套机制;教师参培满意度尚可,但仍存在一定问题.因此未来应当更新培训理念,明确教师主体地位、完善配套机制,增加教师培训机会、关注教师需求和拓展教师培训项目,以增强培训实效性,促进教师专业发展.
文献关键词：
高校思想政治理论课教师;职后培训;现状与对策
中图分类号：
作者姓名：
程翔宇;秦弋
作者机构：
中国民用航空飞行学院飞行技术学院, 四川 广汉 618307
文献出处：
引用格式：
[1]程翔宇;秦弋-.高校思想政治理论课教师职后培训研究——以四川省为例)[J].淮南职业技术学院学报,2022(01):40-42
A类：
B类：
高校思想政治理论课教师,教师职后培训,培训研究,教师专业发展,队伍专业化,专业化建设,刻意,培训现状,配套机制,尚可,培训理念,教师主体,教师需求,教师培训项目,培训实效,现状与对策
AB值：
0.167089
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