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高职园林工程课程思政教学实践与探索
文献摘要：
课程思政作为一种新的教育理念,是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向.高职院校在专业课教学过程中,应加强课程思政建设,将思政教育内化于心、外化于行.以高职园林工程课程为例,在任务设计时融入思政元素,注重教授知识、能力培养和价值取向的紧密结合,通过精心设计、组织教学活动,提高教学效率与质量,实现学生知识、素质和能力的全过程、全方位培养.
文献关键词：
课程思政;教学改革;案例;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
陈丹;吴薇
作者机构：
杨凌职业技术学院,陕西杨凌712100
文献出处：
引用格式：
[1]陈丹;吴薇-.高职园林工程课程思政教学实践与探索)[J].船舶职业教育,2022(04):26-28
A类：
B类：
高职园林,园林工程,课程思政教学,思政教学实践,教学实践与探索,高校人才培养,新举措,专业课教学,内化于心,外化于行,任务设计,精心设计,提高教学效率,效率与质量,学生知识,素质和能力
AB值：
0.285666
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