典型文献
理论导向的医学教育研究文献10年回顾分析
文献摘要：
本研究以理论导向的医学教育文献为研究对象,通过对3本重要医学教育学术期刊近10年(2012年1月～2022年1月)发文进行文献分析,希望了解医学教育研究对医学教育改革的理论贡献趋势.研究发现,理论导向的文献占总发文量的15.19％;理论导向的文献中,以教学方法和学生学习能力为主要研究主题;北方高校发表理论导向文章倾向更为明显;独立设置医学院校贡献了更多研究成果.研究建议:医学教育研究者应当加强基本教育理论训练;不断服务和满足社会需求;综合性大学应当继续加强医学教育研究.
文献关键词：
医学教育研究;理论导向;文献分析
中图分类号：
作者姓名：
佟赤;陈思颖;朴贞雅;胡海地
作者机构：
中国医科大学网络与继续教育学院,沈阳,110122;中国医科大学,沈阳110122;中国医科大学附属盛京医院血管外科,沈阳110004
文献出处：
引用格式：
[1]佟赤;陈思颖;朴贞雅;胡海地-.理论导向的医学教育研究文献10年回顾分析)[J].浙江医学教育,2022(01):42-48
A类：
B类：
理论导向,医学教育研究,回顾分析,教育文献,医学教育学,教育学术期刊,医学教育改革,理论贡献,北方高校,独立设置,医学院校,研究建议,教育研究者,教育理论,社会需求,综合性大学,继续加强
AB值：
0.313891
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