典型文献
主体间性理论下的教学与思考——以苏科版"一次函数的图像(1)"为例
文献摘要：
主体间性理论是一个西方现代哲学概念.笔者以苏科版教材"一次函数的图像(1)"为例,从主体间性理论的视角,结合教育部最新修订的《义务教育数学课程标准(2022年版)》,阐述这节课的教学分析、教学设计和教学思考.
文献关键词：
主体间性理论;一次函数;图像
中图分类号：
作者姓名：
张林
作者机构：
215600 江苏省张家港市实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]张林-.主体间性理论下的教学与思考——以苏科版"一次函数的图像(1)"为例)[J].上海中学数学,2022(09):10-13
A类：
B类：
主体间性理论,教学与思考,苏科版,一次函数,结合教育,新修订,义务教育数学课程标准,教学分析,教学思考
AB值：
0.244804
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