典型文献
高校专业课课程思政改革路径探究——以《旅游学概论》为例
文献摘要：
应用型本科院校作为培养应用型、技能型人才的主阵地,承担着培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要职责.将社会主义核心价值观融入专业课程中和将"课程思政"元素融入专业教育教学中的"两融"是高校培养高素质、高技能应用型人才的重要途径,也是高校落实"立德树人"根本任务的内在要求.那么,各高校应如何做好专业课程思政改革呢?对此,本文以应用型本科理论管理专业课程《旅游学概论》为例,在分析《旅游学概论》课程思政改革意义的基础上,结合《旅游学概论》课程的特点,探究了《旅游学概论》课程思政改革路径,以期实现课程思政与《旅游学概论》的有机结合,从而促进学生全面发展.
文献关键词：
高校专业课;课程思政;实践探究
中图分类号：
作者姓名：
程柯;代晓燕;何静;武应霞
作者机构：
河南农业大学林学院;河南农业大学烟草学院
文献出处：
引用格式：
[1]程柯;代晓燕;何静;武应霞-.高校专业课课程思政改革路径探究——以《旅游学概论》为例)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(09):26-28
A类：
B类：
高校专业课,专业课课程思政,课程思政改革,改革路径,路径探究,旅游学概论,应用型本科院校,培养应用,技能型人才,主阵地,人生观,重要职责,元素融入,专业教育,高校培养,高技能应用型人才,专业课程思政,管理专业,改革意义,学生全面发展,实践探究
AB值：
0.182134
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