典型文献
美丽乡村建设背景下跨学科设计教育的实践与思考
文献摘要：
在合作介入乡村振兴项目的实践过程中,分别从艺术学和建筑学的视角反思设计教育面临的问题,提出当前的设计教育改革应当尝试从社会创新的角度,构想融通各个门类的综合设计教育理念,以社会设计实现社会创新,进而探索设计教育与美丽乡村建设相互促进的发展路径.
文献关键词：
美丽乡村建设;乡村美育;跨学科设计教育;社会创新;社会设计
中图分类号：
作者姓名：
吴维忆;黄华青
作者机构：
南京大学 艺术学院,南京210093;上海交通大学 设计学院,上海200240
文献出处：
引用格式：
[1]吴维忆;黄华青-.美丽乡村建设背景下跨学科设计教育的实践与思考)[J].美育学刊,2022(04):91-97
A类：
跨学科设计教育
B类：
美丽乡村建设,乡村振兴项目,艺术学,建筑学,学的视角,角反,设计教育改革,社会创新,门类,综合设计,社会设计,设计实现,乡村美育
AB值：
0.262676
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