典型文献
初中英语教学应用情感教育的策略研究
文献摘要：
在素质教育的背景下,初中英语教学不单单要传授给学生基本的知识,也要培养他们积极应对困难、乐观面对生活的态度,教师应将情感教育合理地渗透在英语课堂上,提升学生的英语学习效率,让他们自发地展开学习活动.以上述背景为基点,文章首先解析了应用情感教育的重要价值,并从课堂互动、教学内容、教学活动以及教学评价等多个方面解读了有效应用情感教育的策略,以此完成最终的教学目标.
文献关键词：
初中英语;情感教育;教育理念;趣味;情境
中图分类号：
作者姓名：
陈海德
作者机构：
甘肃省张掖市第四中学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]陈海德-.初中英语教学应用情感教育的策略研究)[J].学周刊,2022(11):60-62
A类：
B类：
初中英语教学,英语教学应用,情感教育,素质教育,不单,单单,传授给,应对困难,教师应,英语课堂,堂上,英语学习效率,开学,学习活动,基点,课堂互动,有效应用
AB值：
0.312518
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